胡老师本来是看她低头看什么东西，以为没有认真听讲，故而，想要为难下她，没想到闷不做声的学生给了她一个惊喜。

能起到榜样作用的学生就是好学生，对于这种时刻，胡老师是愿意鼓励和表扬的。

语文课结束后，接着就是数学课，课上讲过如何运用公式之后，就出了一大黑板的计算题，外加书上课后习题，先写完的学生批阅后就可以下课自由活动。

这些题目对路暖星来说没什么难度，几乎是老师板书结束，路暖星便已经把题目和答案都写在本子上了。

不过，路暖星还不想太招摇，又等了会儿才去找老师批阅。

“你，这么快就写完了？检查好了吗？”

胡老师刚坐下没一会，喝了口茶，就有学生过来批阅作业，抬头一看又是路暖星。

“嗯嗯，检查好了，老师。”

路暖星微笑乖巧道，一边回答，一边把作业展开到老师面前。

路暖星从小数学成绩就差，对于这样的作业难度，一般都是温情、李青、王欣、董波、戚家悦几个先做完，路暖星都是排在后头。

胡老师表情嫌弃，批阅后又难以置信，把本子来回翻了几遍，又瞅了瞅路暖星，又看了看配套的练习册，确定上面没有这期答案，才勉强相信这就是路暖星做完了，全对。

“呼~”，胡老师呼了口气，摇了摇头，说：“嗯，本子放这儿，你可以下课了”。

“好哒，谢谢老师”。