收回思绪,沮授开口宣布道,而后便坐到了桌前。
见沮授坐下,排在最前头的人连忙带着自家的孩子上前。
“姓名!”
“朱二牛!”
汉子连忙报出了自己的名字。
“我说的是孩子的姓名。”
沮授一听这名字,眉头一皱,这名字是这小孩的大名吗,以这名字入学籍,感觉是不是有些怪啊!
“哦,他叫朱明,在家排行老二。”
汉子听说是报孩子的名字,闹了个大红脸,有些不好意思地说道。
“这名字才像个样子嘛!”
沮授听了,这才开始提笔在绘制好的纸表上填上了朱明的名字。
“户籍。”
“在这!在这!”
汉子连忙把自己的户籍牌子递了过去。
这块户藉牌,是当初搬迁时,府衙统一按照各户的门牌地址来发放的,上面记录有各户的家庭成员,以及家庭地址等信息。
户牌一式两份,一份发放给住户,让其自行保管,需要用时拿出来作为凭证;
一份官府留底,以后的征税和徭役都按照户牌来执行,这样方便官府的管理。
沮授接过户牌上的住址填在了学童的名字后面,并核实了年龄后,被把户牌还给了他。
“行了,你的孩子的信息已经登记好了。”
随后,又从旁边的小吏手中接过一张写有入学凭证的纸条,一起递给了他:
“两天后,带着孩子拿着这张条子来报道。
记住,这条子可别弄丢了,不然,到时入不了学,可就怪不得别人啦。”
“一定!一定!”
那汉子双手捧着纸条,像捧着个宝贝似的:
“谢谢大人!谢谢大人!”
“行了,你先回去吧。”
沮授朝他摆了摆手。
“下一个!”
......
学堂里面最大的一间办公室里面,刘枫和蔡邕等人,正在最后检查教学用的书本材料。
这些书本,都是蔡琰这一年多以来,根据刘枫提供给她的材料抄写出来的。
上面,一行行娟秀的字迹,让人看得赏心悦目。
此时蔡琰也在场,对于这些书本来说,全都是她的心血所在。
“俨之啊,这语文课本上的东西,我和子干倒是都可以教得了,可是你这数学,谁来教啊?”
拿起书本看了半天,上面的“+、-、=”的符号,还有那些弯来弯去的数字,把他看得有头晕脑胀,也没弄明白是些什么东西,于是,蔡邕朝刘枫问道。
“你这上面的这些符号,都是些什么意思啊,我这看都看不懂,还怎么去教别人啊?
子干,你能看懂不?”
此时的卢植也是一个头两个大,刘枫拿出来的这些东西,那篇千字文到还好,读起来朗朗上口,作为启蒙之物是再好不过了。
可这数学就完全的看不懂了,这上面的那些符号是个什么鬼?
“别看我,我也不知道。”
卢植有些气馁地摇了摇头:
“还是让俨之自己想办法吧!”
……