小蔡老师眼神灿发，只见他们都站了起来，正微笑鼓掌，孩子们随手紧拍，教室里充满鼓励和表扬的音调，他一脸绯红，微微一鞠躬。

陈老师一个起脚，踏着掌声的节奏，稳步走到小蔡老师的身边，向他报之一笑，接着是轻音溢出，“辛苦了。”

“应该的。”他微身又再弯了下，算是回应陈老师的这一赞许话语。

陈老师继续笑着，她回过头来面对全班时，那笑却是收敛了些。

声音力透全班，及时止住了掌声，包括后方的诸位老师和校长，也都侧耳细听。

她言：“同学们，刚刚小蔡老师上的读书小主题，我全程都听了看了，包括大家的一言一语，我也都是一一听清看明，小蔡老师讲得好，大家也都答得棒。

相信大家都知道，走廊上新置的流动书柜，班里的固定书柜，午休前的看书，晨间的早读，接下来的‘跳蚤市场’，这些都是为促进大家的阅读爱好而进行，你们这段时间都做得很好，特以表扬，希望坚持。”

音停语歇，她淡淡一笑，一个前进，声音又是铿锵有力。

“读书两字，向来矜贵，谁拥有，谁丰富。

中华民族，历史悠久，文化厚积，上下五千年的博大精深告诉我们--读史，为明智；读经典，为与往圣相遇；读名着，为继绝学思维。

唐诗宋词，宋明理学，百家书，千家语，读它个当其贯日月，绿江深见底，明月照大江，莫等大江东去浪淘尽，奔流到海不复回。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

书之文化，时而高入云端，时而平流缓进，时而千年超越，时而思维跳跃，可遇可求，如渴如饥，我们要做到--心中有干劲儿，眼中有志气。

孩子们，书海无涯，让我们从现在开始，坚持读书，做个腹有诗书气自华的学生，我们一起努力，加油。”