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第八十一章 偶像的力量(2 / 2)

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九屠花了将近小半天的时间,把豢巢内那么多孩子全部搞定,这才开始了下一个步骤。

“接下来我要教你们更多的万意形文,还有基本的数学和逻辑学,这些我都会把它放在一起,你们跟着学就好。想要实现你们的愿望,就需要先学会这些基础的东西,我就是这么过来的。”

一说到自己如何如何,这些孩子顿时来了劲。

九屠以前没追过星,但是看到现在这样,他突然明白了榜样的力量。

“你们学到的万意形文只是一部分,最基础的,只能够教你们写自己名字和描述生活日常一些用到的。现在,我教你们的,是更加丰富的,有了这些,你们能够描述自己所见所闻,能够很好地陈述,语言不会枯燥。”

但是如何识字,这是个非常严重的问题。

九屠不可能用自己学过的现代小学语文课本来做背书。

那个东西,发音就和这个大地不一样,根本不是一回事。

但有一些,却都是万变不离其宗的。

就是描述同样一样物体,用的只是字和读音不一样。

所以他用《千字文》和《百家姓》两片来当背书,修改过后符合押韵,让这些孩子背,边背边抄写,并且逐字讲述这些字意,通过组合这些字意可以形成什么词汇,组成什么句子等等。

这些孩子学的很快。

当然,九屠教授这些只是上午。

下午的课程另有安排。

他把这些孩子聚在一起,开始传授这些孩子最基本的【三元不动狰力】修炼方法,但在教授过程中他发现,这些孩子竟然有些对修炼【三元不动狰力】不感冒,不感兴趣,似乎也没天分。

奇怪的是,这些孩子又十分渴望去获得力量。

他想了想之后,将【观想】传授给了这些孩子。

为了让这些孩子能够更好地观想,他还特地用葛布花了各种图,让这些孩子能够充分想象,身临其境。

总之,他感觉每天很忙,忙得一塌糊涂,却又乱糟糟的。

有时候自己也不知道自己忙个啥。

但时间长了,适应之后,倒也觉得慢慢好了起来。

除了万意形文,九屠还教授了加减乘除以及“基本逻辑学”这两门,这些都是在完成学文字的基础上。

自己亲自搞,方才知道教育成本有多大。

为了让这些孩子长得好,他再次改良了豢巢里孩子们食物配方,这几乎就抽取了整个部族里最上层、只供给祭司一脉的资源,然后一车车的竹简成了替代课本和作业本的必需品,以及各种各样要用于教材的器具。

这些也都得命令木工部定做出来。

入夏之前,一切都有了成果,喜讯接二连三传来。

首先是这些孩子都通过了基础学科的测试,并且在狰力和意志力修行上,也有了一定的进步,有几个特别突出的孩子,已经勉强能发挥出一些狰力了,这让他大感惊奇,暗道江山代有才人出。

但其实他忘了,这都是他的功劳。

整个部族好吃好玩好用的,全部给了这些孩子,又加上他这个具有先进思想的“偶像老师”,进步能不快?

……

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