甚至，有些企业还想把张何舒撬过去。

不过，张何舒对这些并不感兴趣。

他一心都在博水中学里。

……

比起人文教育，张何舒的道德教育法，也是空前的强大。

他没有按成绩分班。

而是按学生的爱好分类的。

在他眼里，没有坏学生。

只有没有放对位置的金子。

文武，再加上一些书法乐律，天文地理。

让博水中学变得占地面积出奇的大。

……

中学时候的孩子，已经可以分清楚自己喜欢什么类型的学科了。

张何舒还说过这样一句话。

“货币是人造的。”

“它的意义，就是为了证明一个人有多努力，手里有多少资源。”

“那是以前的时代了。”

“现在的共生社会里。”

“不需要你有多少资源。”

“你要注重你能创造多少资源。”

“如果你的资源建立在你的爱好之上的话，那就再好不过了。”

很多人猛的听了张何舒的话，都是云里雾里。

但是仔细看看，又折射出很多道理。

……

张何舒曾经说过。

“人无道，次之求德。”

“人无德，次之求礼。”

“人无礼，难有所成。”

张何舒不仅是这些学生和老师的道德典范。

也是这个华夏的道德典范。

而管理着博水中学的宋艺御，同样也是铁面无私。

他这个教导主任，也同样是容理不容情。

这两个人，一文一武，也算是华夏教育界的良心吧。

……

张何舒也很积极响应那个改革者的话题。

甚至有人曾问张何舒，为什么要让学生们穿这样的文武装，而不是现在的炫酷的校服？

什么西装西裤，超短裙了，等等。

张何舒却说了一个和那个改革者完全不同的观点。

他说：

“男的希望女孩们穿短裙，无非是想看到点什么。”

“而女的没什么所图，所以女孩穿短裙，有些图谋不轨的男孩儿占了便宜。”

“女的希望自己可以穿短裙上学，无非就是想漏点什么所谓的性感。”

“在我这儿，他们是莘莘学子，他们应该展露的美丽与帅气，就是阳光开朗，热心助人，自律自爱等一系列正面影响。”

“所有的攀比，浓妆淡抹，造化皮囊的事儿，都不是我的学生应该做的。”

“而且，女孩子应该自爱，尊重自己的身体，那是她的一份宝藏。”

“以后婚姻中要用到的一份宝藏。”

“男孩儿也一样，同样也是婚姻中的一份宝藏。”

“再放到女孩父母的角度看。”

“如果父母真的爱孩子，会帮助孩子爱惜自己的身体的。”

“为人父母应该明白，性感妖异的，在男的眼里只是玩物。”

“端庄大气的，才是男人心目中的女神。”

“所以，父母不会希望孩子们穿着暴露。”

“而父母更应该注重的，是培养孩子们的气质。”

“所以，让女孩穿短裙的，总得来说分三种。”

“一、图谋不轨的男人。”

“二、攀比的心理。”

“三、一群智障一样的家长。”

……

张何舒的话很直白，召来很多人的谩骂。

但是张何舒只是一笑，懒得和他们计较。

……