个人排名，假设基准分是分，你们10个，除以10，等于1000分，你第三，就是倒数第八，1000×8=8000分。再假设，你的学校排名倒数第800名，则学校成绩是800分，你的总成绩是8800分，设若十万人中，你排名第一万五千名，那么，你的就业第二等。
这就是大学生考试的统一与分闱方案的精髓，实质上就是分区比赛。
(二)
上面，大学生就业考，统一考试的方案，可能不完美，但是，理念是正确的，就是要把竞争引入大学，把大家的每一节课的学习，都纳入竞争的范围。
商鞅变法，竞争的是割人耳朵，于是，秦人靠割人家的耳朵，统一天下。竞争，把人性的残忍，人性的恶，调动出来了，调动的是野蛮。但是，能调动，能激发潜能，却是不争的事实。
科举考试，竞争的是文化学习、四书五经等，文人是手无缚鸡之力的象征。
恢复高考，竞争的是科学文化知识，比科举进步的是，学习的内容变成了现代知识，科举之偏，依然未改。
就业考试统一，要改的，就是激活另一条腿。在文明精神的同时，野蛮体魄，所以要加上长跑。其实还有音、美、家务劳动、现代科技等。其实想调动什么，都可以加入高利害的考试。
化民成俗，教学为先；考试激励，公平为要。
我认为，中国历史上，最公平、最伟大的三次变革是：商鞅变法，科举考试和恢复高考。商鞅变法使得底层武人有了出头之日，科举考试使下层文人得以一试升天，高考是科举考试的现代版。
中华民族，要想最终立足于，世界民族之巅，必须要再次充分激发民力，我当然又要重复一遍，就业考试！公平的就业考试，就要像大规模的运动会。各个项目的体育比赛，都要男女分组，分成各个地区，还要分各个重量级。分，是公平的前提。
十八大以来，我们的领导人，多次，在重要会议的场合，说到商鞅变法。说明，商鞅变法，在民族复兴的大背景下，是很重要的。“公平竞争”的思想，在商鞅变法中，发挥了重要的作用。商鞅变法中的“公平竞争”，我们可以从，基本技术的层面和治国方略的层面去理解。
基本技术，体现的是“公平竞争”的字面意思，即竞争的机制是公平的，有一分本事，吃一口饭，有二分本事，吃两口饭，使得潜力得以激发出来;后者则要考虑，公平竞争的方略要执行，就得有配套的措施，以及相互匹配的政策。
我们发现，“公平竞争”的思想，与当时秦国实行的“大国追求”有着密切的联系。所以我们以“公平竞争”和“大国追求”的联系切入，讨论我们的话题。
“公平竞争”竞争的观念，古已有之，比如说“禅让制”，在上古很有影响力，。
到了商鞅这里，他在秦国的变革中发扬光大。商鞅变法中，公平竞争的主要内涵是:通过法律的方式，给民众的提供上升的渠道，民众只要通过这个努力渠道，就有可能获得想要的利益。
商鞅变法的措施中，很多的措施体现了“公平竞争”，他基本用“公平”的方式，表达出来。“公平竞争”的秦国，在战国时代，迅速走到了强国的行列。
实际上，公平竞争是战国时期，大国争强的必然选择，大秦帝国，把公平竞争发挥到了极致。要想在竞争中获胜，竞争必须要公平。
选择公平竞争的必然性的前提下，实际上，蕴藏着以法治国的必然性。“公平竞争”在秦帝国，发挥了巨大的作用，存在着公平竞争本身的机理，这种公平竞争的机理，可以从不同的层面分析。
从技术层面来看，就是利益与公平之间的机制;从国家的治国层面来看，就是“竞争”、“公平”、“法律”三位一体的机制。
实际上，这种公平竞争的机制，可以穿越时空，在现今的国家公平竞争建设中，发挥积极的作用。放在现今来看，无论是公平竞争的技术层面，还是公平竞争的治国层面，都对公平竞争的法治建设，有着公平的丶竞争的，积极意义。
不太公平。察举制，举秀才不知书，举孝廉父别居。九品制测造成“上品无寒门、下品无士族”的现象。两种制度，都能堵塞从民间取才的道路。
科举萌发于南北朝时期，而创制于隋朝，自隋唐科举制度确立以来，平民通过读书考试，可以获取入仕机会，比较公平。
科举制度的积极影响有三：
1.改善了用人制度，使拥有才识的读书人，有了机会，进入各级政府任职。
2.促进了教育事业的发展，民间用功读书的风气盛行。
3.促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于诗词的繁荣。
科举制度的消极影响也有三：
1.后期的科举制度，使儒学成为，统治者奴化臣民的工具。
2.官僚队伍壮大，导致从事科学技术研究的人才，力量相对薄弱。
3.重智轻体，弱民弱国，使国民身体素质，整体较弱。
科举考试非常重视公平的人才选拔制度，但是影响了中国科学的发展，也没有重视人自身的建设。从权力的角度看，科举的公平竞争，是人对公平竞争的要求，在权力领域的具体显现，是社会秩序要求加强精英治国。
国家公共服务体系，若要更加有效的服务民众，公平竞争的策略就需要，尽可能的谋求形式上的和实质上的机会平等，所以，科举考试，首先追求的，就是公平。不公平，不足以吸引民众。
因为科举太过注重公平，就影响了它的科学性，大家都学四书五经，抑制了其它科目的学习和进步。尤其是体育建设，直到现在，还没有实质性的突破。所以，当务之急，就是加强体育。把体育加入，高利害的竞争性考试，在观念上和行动上，对国人，有一个强有力的改变。