志愿确认那天的县一中校园，蝉鸣比往常更热闹。楚运欢、吴文娇、王强、赵晓慧穿着统一的“博川见”文化衫，背着装满录取资料的书包，刚走到教学楼前，就被公告栏前的人群挡住了去路——上面贴满了鲜红的“高考喜报”，最显眼的一张印着“复课班大捷”四个烫金大字。

“快看！咱们四个的名字都在上面！”赵晓慧指着喜报，声音里满是激动。楚运欢凑近一看，“楚运欢博川师范物理教育（定向）”“吴文娇博川师范汉语言文学（定向）”“王强博川师范体育教育（定向）”“赵晓慧博川师范美术教育（定向）”的名字被红笔圈着，下面还标注着“全村首个‘师范四剑客’”。

旁边的喜报更让人振奋：复课班 6人过一本线，12人过二本线，专科上线率 100%，比去年提升了 40%。张磊挤过来，举着自己的专科录取通知书，笑得露出豁牙：“楚哥！我考上县职业技术学院的农机专业了！以后能帮村里修机器，还能跟你探讨‘物理应用’！”

楚运欢拍着他的肩膀，突然瞥见公告栏角落——那里曾贴着林校长的“红圈劝退名单”，张磊的名字就在其中。他忍不住笑了：“咱们不仅没被劝退，还都考上了理想的学校。就像玉米苗，就算被风吹倒，扶起来还能扎根生长。”吴文娇点头，摸了摸口袋里的玉米叶书签：“是啊，只要不放弃，总有向阳的一天。”

“说得好。”身后突然传来熟悉的声音，林校长手里拿着个牛皮信封，站在他们身后，脸上带着难得的真诚，“之前是我不对，只看重升学率，忽略了你们的努力和梦想。这张喜报，是你们用实力挣来的，我为你们骄傲。”

他把信封递给楚运欢，里面装着张县报，头版印着楚运欢帮红星村小学修抽水机的照片——是赵晓慧上次拍的，配文“复课生巧用物理知识，助力乡村小学灌溉”。“我女儿在红星村小学当老师，”林校长指着照片，语气里满是愧疚，“她说你用杠杆原理修好了抽水机，解决了学校的灌溉难题。以前我只看分数，现在才懂你们说的‘乡村教育’不是空话，是真的能帮到农村的好想法。”

楚运欢接过报纸，照片上的自己蹲在抽水机旁，手里拿着扳手，裤腿沾满泥土，和现在穿着文化衫的样子判若两人，却同样透着股韧劲。“林校长，”他笑着说，“其实教育的意义，不只是考高分，更是让学生能用知识解决问题，能找到自己想做的事。我们选择回村教书，就是想让更多农村娃明白这一点。”

林校长点头，从口袋里掏出四枚校徽——和李老师送的不同，上面刻着“县一中优秀毕业生”的字样：“这是学校给你们的奖励，以后不管在博川还是回村，都别忘了，你们是县一中的骄傲。”

上午的志愿确认室里，四人围在电脑前，最后核对志愿信息。楚运欢的鼠标停在“确认提交”按钮上，回头看了看伙伴们：“准备好了吗？提交之后，咱们就是正式的博川师范学生了！”王强抱着篮球，用力点头：“早就准备好了！就等开学去博川的篮球场练球！”

按下按钮的瞬间，四人同时笑了——屏幕上的“志愿提交成功”提示，像给这段复课时光画上了圆满的句号。赵晓慧掏出画笔，在确认单上画了片玉米叶，旁边写着“2025年夏，梦想启航”。

中午的复课班教室，桌椅被摆成了圆圈，同学们手里都拿着录取通知书，叽叽喳喳地分享喜讯：刘萌萌考上了市师范学院的学前教育专业，说要回村办幼儿园；张磊的同桌考上了农业技术学院，要学“玉米高产种植”；连最内向的女生都考上了卫校，说要当乡村医生。

“咱们复课班，一个都没掉队！”李老师站在讲台上，手里捧着本厚厚的册子，封面上写着“复课班成长册”，“这里面有你们的错题本复印件、互助记录、模考成绩单，还有晓慧画的漫画、强子的训练日志、文娇的作文范文，是咱们这一年的青春记忆。”

她把成长册分成四本，分别递给楚运欢四人：“这是你们的青春，带着它去博川，别忘了自己是从哪来的，别忘了复课班的日子，更别忘了农村娃对知识的渴望。”

楚运欢翻开成长册，第一页是李老师的旧教案复印件，上面有她 1998年的批注：“不放弃，就有希望”；第二页是他们第一次“农具物理”课的照片，楚运欢举着锄头，吴文娇在旁边记笔记；第三页是王强带伤训练的照片，脚踝缠着绷带，却依旧在跑道上冲刺；最后一页是全班的合影，每个人手里都举着“冲刺誓言”，背景是贴满漫画的教室后墙。