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第九十九章 赵晓慧的画展声援与舆论反转(2 / 2)

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楚运欢笑着点头,从书包里掏出盏新的星星灯,是他昨天特意去县城买的:“这个给你,比你之前的那个亮,等高考结束,咱们就把它挂在博川师范的玉米地里,跟赵晓慧的画一起,纪念咱们的追梦日子。”

赵晓慧突然跑过来,手里拿着本签名册:“楚哥!吴姐!好多观众都想让你们签名,说想知道更多复课班的故事!还有个出版社的编辑,问我能不能把画编成绘本,让更多农村孩子看到!”

三人围在签名册前,楚运欢在上面画了个小小的玉米苗,吴文娇写了句“星星不会被乌云遮住”,赵晓慧则画了个 Q版的复课班全家福。阳光透过窗户照在签名册上,像撒了层金粉,温暖而明亮。

傍晚,张大山骑着三轮车来接赵晓慧,车斗里装着刚煮好的玉米和豆浆:“娃们,累了吧?快吃点玉米垫垫肚子,豆浆还是热的。”他看着展厅里的画作,突然指着《玉米地旁的互助》里的自己,不好意思地笑了:“晓慧,你把叔画得太精神了,叔以前可没这么好。”

“张叔本来就很好,”赵晓慧递给他一根玉米,“要不是您帮王强卖玉米,王强可能真的就退学了。您看,现在大家都知道,咱们农村娃不仅能读书,还能搞艺术,能考大学!”

张大山咬着玉米,心里满是感慨——他从来没想过,自己一个卖玉米的农民,居然能被画进画展,还能成为复课班故事的一部分。他看着眼前的孩子们,突然觉得,楚运欢说的“农村娃读书是攒希望”是对的——这些娃们的希望,不仅是他们自己的,也是整个村子的。

夜色渐深,画展的灯还亮着。楚运欢、吴文娇、赵晓慧和张大山坐在展厅的长椅上,吃着玉米,喝着豆浆,聊着未来的计划——楚运欢想考博川师范物理教育,用农具教农村孩子学物理;吴文娇想考中文系,把复课班的故事写进课本;赵晓慧想考美术系,继续画农村孩子的追梦故事;张大山则想在村里办个“玉米地图书馆”,让孩子们有更多的书可以读。

窗外的月光透过玻璃幕墙,照在《不被放弃的我们》上,画里的复课生们仿佛活了过来,正朝着博川师范的方向,坚定地前进。他们知道,高考的日子越来越近,未来的路还会有挑战,但只要彼此陪着,只要不放弃,就一定能实现自己的梦想,让更多人看见,复课生的光,农村娃的光,永远不会被熄灭。

而此时的县一中,林校长正在办公室里修改资源分配方案,他在复课班的课程表上,把“多媒体课”“实验课”都标上了红色的星号,旁边还写了句“按重点班标准执行”。他看着窗外的月光,突然想起赵晓慧画展里的那句话——“不被放弃的我们”,心里突然觉得,作为校长,他不仅要保障学生的资源,更要守护每个学生的梦想,不管他们是重点班的,还是复课班的。

这场由赵晓慧的画展引发的舆论反转,不仅为复课班赢得了公平,更让整个县一中,乃至整个县城,都开始重新审视“复课生”这个群体——他们不是“拖油瓶”,不是“没出息的代名词”,而是一群敢追梦、敢坚持、敢发光的少年,一群从玉米地里长出来,带着土地的韧劲,朝着阳光不断生长的少年。

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