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第六十章 心理课的暖阳(2 / 2)

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赵晓慧也伸出手,把埋住书的沙子轻轻拨开,让那些书脊重新露出来:“我下次把艺术展的报道拿给我妈看,告诉她画画也能帮到别人,也能有出息。”张磊则把皱着眉的小人,挪到了楚运欢的玉米地旁边:“楚哥,你要是不嫌弃,以后我跟你一起学物理,哪怕只能考个专科的农机专业,也比打工强。”

楚运欢看着沙盘里渐渐变得完整的“未来”——玉米地连着教室,篮球场旁有加油的小人,书本不再被沙子埋住,突然觉得心里暖暖的。他碰了碰吴文娇的胳膊:“你看,咱们的玉米地和教室,真的连在一起了。”吴文娇笑着点头,从箱子里找了个小小的向日葵摆件,插在教室的窗台上:“以后咱们的教室旁边,不仅有玉米地,还有向日葵,像咱们的物理手册一样。”

李老师看着重新热闹起来的教室,把日记本合上:“其实每个人的未来,都像这个沙盘。一开始会有担心,会有不确定,但只要你们愿意把心里的话讲出来,愿意互相帮衬,那些沙子里的小疙瘩,总会被慢慢抚平的。”她指着窗外的夕阳,“你们看,今天的太阳这么好,明天肯定也是个晴天。高考就像这太阳,看着远,其实只要一步一步走,总能走到它底下。”

下课铃响的时候,大家都没急着走,反而围在沙盘旁,你一言我一语地给彼此的“未来”添摆件——王强给楚运欢的玉米地加了个小小的抽水机,赵晓慧给吴文娇的教室画了扇向日葵形状的窗户,张磊则在玉米地旁边加了个小小的拖拉机,说“以后能帮着收玉米”。

楚运欢和吴文娇并肩站在最后,看着沙盘里连在一起的玉米地和教室,突然想起昨天在操场埋下的时间胶囊。“等高考结束,咱们把胶囊挖出来的时候,”吴文娇小声说,“一定要来看看这个沙盘,看看咱们今天摆的未来。”楚运欢点头,手里还攥着李老师刚才递给他的一粒玉米种子——那是从她的日记本里掉出来的,据说是当年复读时,她恩师送的“幸运种”。

“我把这粒种子也放进胶囊里吧,”楚运欢笑着说,“等明年咱们在博川师范的玉米地种下它,说不定能长出跟今天沙盘里一样的玉米苗。”吴文娇眼睛一亮,从口袋里掏出片晒干的向日葵花瓣:“那我把这个也放进去,跟你的玉米种子作伴。”

走出教室的时候,夕阳正好落在两人身上,把影子拉得很长,像沙盘里那些连在一起的摆件。王强抱着篮球从后面追上来,喊着“明天早上一起去操场练投篮,顺便背单词”,赵晓慧也提着画板跑过来,说“我要把今天的沙盘画下来,贴在教室后墙当‘加油墙’”。

楚运欢看着身边吵吵闹闹的伙伴,又摸了摸口袋里的玉米种子,突然觉得那些曾经让他紧张的高考压力,好像也没那么沉重了。就像李老师说的,担心就像沙子,攥得越紧漏得越快,可只要身边有这群一起拼、一起笑的人,那些漏下去的沙子,总能被彼此的温暖填满。

回到宿舍,楚运欢把那粒玉米种子小心翼翼地夹进单词本里,正好夹在吴文娇画的两个小人旁边。他翻开本子,在空白页上写下:“今天心理课,我们在沙盘里摆了未来——玉米地连着教室,篮球架旁有加油的小人,书本不再被沙子埋住。李老师说,怕没用,得往前走。那我就和文娇、王强、晓慧一起,朝着博川师范,朝着那个连在一起的未来,慢慢走,稳稳走。”

月光透过窗户照在单词本上,玉米种子在灯光下泛着淡淡的光泽。楚运欢知道,离高考越来越近了,路上或许还会有担心,还会有焦虑,但只要想起沙盘里那些连在一起的摆件,想起身边这群并肩的伙伴,他就有信心,把所有的困难都变成脚下的沙子,一步一步,走向属于他们的、洒满暖阳的未来。

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