“任何大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和，即E\u003dO1O2e是任意偶数，O1和O2是奇数。

奇数包含所有奇数质数，即po；

p代表质数，o代表奇数。

因为任意奇数减去一个奇素数之差是偶数，所以任意奇数都可以表示为一个奇素数和一个偶数之和……”

台上。

苏景继续着证明过程。

马懿院长的神情越发凝重。

片刻后，他果断打开随身携带的笔记本搁在腿上，盯着白板上的算式自行演算起来。

作为曾经的伯克利分校知名教授，他的研究领域虽然并非代数。

但他对于数学的理解，实则并不比港大的理院教授逊色，甚至在某些方面还尤有甚之。

如今随着苏景证明的推进，他已然看出了些许端倪。

这绝非是会前所说的突破性进展，而是在现场推导证明过程。

那白板上的每一行算式，都是苏景此刻的演算想法，看似虚无缥缈，却又出奇的严谨。

可是他还是有些想不明白，苏景到底是从哪来的底气做现场推导？

他适才不也当众承认了，最近的确没有研究这个问题，既然如此他又怎能在短时间内证明哥德巴赫猜想？

如此冒险，真的值得吗？！

难道苏景就不担心一旦推导失败，会给他的学术声誉带来毁灭性的打击？

看来还是太年轻，不知道退一步海阔天空的道理！

与此同时，坐在第一排左侧的理院院长，同样盯着白板皱起眉头。

虽然他的名气相对约翰·纳什，以及威腾教授而言，着实不算太大。

但在亚太地区，他的成就已然算是佼佼者，苏景的思路他暂时还能跟得上。

也正因如此，他此刻看得无比认真，也尤为仔细。

只因那些奇特却又严谨的推衍逻辑，时不时便让他眼前一亮。

原来还可以从这样的角度入手，去证明哥德巴赫猜想吗？！

可是坐在他旁边的张校长与教育局领导，此时此刻便有些难受了。

若是苏景一边解说一边放PPT，他们大概、也许还能听懂其中的一部分。

但如今苏景全程无语，他们就连一个完整的算式也看不明白，犹如看天书！

“郑院长，苏景到底想要干什么？”

三分钟后，张校长实在忍不住小声问道。

理院院长挑了下眉头，低声道：“他要现场推导哥德巴赫猜想！”

“原来是现场推导……”

张校长恍然大悟的点了点头。

苏景事前已经告诉过他，自己证明了哥德巴赫猜想。

现在他半点也不担心，只等着坐收荣誉。

可是，忽然之间，他的脑海里又灵光一闪，猛然瞪大双眼，血压急剧升高。

“你说他是在现场推导，也就是说他之前根本就没有证明，甚至没有成熟的理论理论？！”

“这有什么问题吗？”

郑院长不耐烦的问道。

张校长闻言满心苦涩。

有问题吗？

当然有！

而且问题大了去了！

苏景是不是疯了，居然敢在迎新典礼上证明世界级难题。

成功了还好，若是失败……

后果实在太严重，他连想想都觉得脊背发凉！

这小子就是个疯子！！！

不可理喻的疯子！！！

“即O1\u003dP1E1；

O1是任意奇数，P1是奇数，E1是偶数。

所以任意两个奇数之和，可以表示为两个奇素数和一个偶数之和。

即o1o2\u003dp1e1p2e2\u003dp1p2e3；