“还差最后一个就能离开这个鬼地方了！”

目标点依然是一楼。

杨柳兜兜转转来到了一间画室，地上散落着画板、纸张和画笔......

“我去，这学校还挺正规，竟然还有画室。”

杨柳也不知道这是给美术特长生用的还是给学生们陶冶情操用的，反正现在画室已经变得很诡异了......

画纸上布满血迹，墙壁上也有血手印。

杨柳在画室寻找一番后，并没有找到最后一个保险丝。

他看着墙角的画，这是一幅达芬奇的《施洗者圣约翰》。

圣约翰就是为耶稣进行洗礼的人，当然，他的身份不重要。

重要的是，达芬奇的这幅画是圣约翰举起右手，食指指向上方......

“这个提示是不是过于明显了？”

杨柳抬头一看，果然上面的天花板有漏洞，看起来已经快塌了......

快塌了并不是要塌了，所以杨柳需要找个东西来把它捅掉。

不需要那么麻烦！

韩露轻轻一跃就将天花板打开，然后掉下来一个撬棍，差点砸到杨柳......

杨柳：......

“撬棍是什么鬼？”

如果现在孟老师出现在他面前，他还能用撬棍砸烂对方的脑袋......

现在嘛......

不过既然有撬棍，那就说明他需要撬开什么东西......

......

手持撬棍，杨柳也不知道自己在一楼转了多少圈。

总之，这个地方大的离谱，房间众多......

只可惜绝大多数房间都被孟老师锁上了，杨柳只能钻通风管道。

“找到了！”

杨柳现在也不知道这里到底是不是学校了。

他寻找了这么久，第一次看到一间可能是教室的房间......

看格局以及讲台黑板，这里应该是教室。

但是房间里并没有课桌......

这些都是旁枝末节。

最重要的是，讲桌是破损的。

讲桌的下方用木板钉死了。

也就是说，里面是有空间的，空间里面应该藏着什么东西，而撬棍也正好能排上用场......

杨柳先是用手掀动木板，失败了......

“真是个诡异的地方！”

果然，惊悚游戏内的一切都不能用常理来推断。

木板看起来并不厚，钉子也没有特别粗。

以杨柳现在的力量，完全可以将木板掰折或者硬生生将木板带着钉子拽下来。

而且，他不是用掰的，而是掀。

原理与撬棍是一样的，杠杆原理。

鲁迅先生曾经说过，给我一个支点我能撬起整个地球！

杨柳借用了支点，应该更省力气，结果却是徒劳无功就已经很能说明问题了......

规则！

杨柳推断，这个游戏里应该不止有他刚进来就发现的两个规则，而是有许多规则。

比如不能做某些事，否则会引来孟老师......

当然，其中很有可能有孟老师扔出去的假规则。