流年也不知道玩啥，这古代科技不发达，没有电，没有信号，能玩啥。

能玩的也就那几样，一只手就数得过来。

流年的目光瞥到了石桌上的书本，突然灵光一现，有了。

“我们来玩‘猜猜猜’的游戏好不好。”

孩子们歪着脑袋异口同声的说，“猜猜猜”那是什么东西。

见孩子们疑惑，流年拿了纸笔，在粗粝的纸上画了一个圆圈。

“大家来猜猜看，这个是什么？”

孩子们扬起自己的小脑袋，睁大自己的眼睛去看纸上的圆圈。

那个圆圈好圆呢！好像娘做的饼子。

二丫激动的说，“我知道，我知道，是饼子。”

虎子反驳，“不对不对，是车轮子才对。”

石头说，“不对，才不是呢！是盘子。”

许大妞见其他伙伴都说出答案了，自己还没有说出来，焦急的四处张望看看有没有哪些东西是圆的。

可惜都没有，她急的扬起了脑袋。

看到了挂在苍穹，散发热源的太阳，小孩恍然大悟。

她激动的招手，将流年的目光吸引到她这里，“啊！我知道，是太阳。云姨姨，我说的对不对。”

流年嫣然一笑说：“你们说的都对，很棒，都是很厉害的孩子。”

孩子们听流年夸他们了，嘿嘿嘿的傻笑。

接下来流年在纸上写了一个字又问，“那么有谁能告诉我这个字念什么，是什么意思呢？”

孩子们瞅着流年写在纸上的“日”字，一个个的丈二摸不着头脑，不知道是啥意思。

流年指了指纸上的圆圈，“我们看一看太阳是不是是个圆圈的模样。”

孩子们点点头。

“那如果让你们画一个符号代表太阳 你们会画什么符号呢？”

许大妞第一个说，“用圆啊！”

胡菲菲不赞同，“仅仅用一个圆并不能代表太阳，盘子，饼子，车轮子，这些都是圆的。”

孩子们听胡菲菲的话，想着也是，一个圆并不能代表太阳。

流年见他们思考的模样，给他们提个醒。

“太阳除了圆，还有那些特征呢？”

这个提醒一出来，虎子灵光乍现。

“光，太阳会发光。”

“对，每天只要太阳一出来，我就能看见了。”

“那么我们用什么来表示太阳发出的光呢？”

二丫，“可以在圆圈的外面再画一个圆啊！”

石头不赞同的说：“不行，再画一个圆，自己是知道啥意思，可是别人不知道啊！”

虎子用手托着下颌，装作老成的模样说：“我听我娘娘家的阿爷说光是什么惊花还是什么的。”

“光是日的精华所在。”

听流年的话，虎子眼睛一闪，“对，阿爷当时就是这么说的。”

“既然光是日的精华所在，那么光在外不如在内。”

流年在那个圈里面点了一个点。

“你们看，这个就是‘日’字最初的模样。”

孩子们呢争先恐后的看纸上的图案。

看了一会儿石头提出疑问。

“云姨姨，我见过书上的字都是直的，不是圆的。”

“这就要说到字的由来了，你们想不想知道字是怎么来的。”

孩子们好奇，探究的双眼看着流年，众口一词的说：“想。”