他把自己躺在床上，无聊时候编写的简，繁字体转换，拼音的纸稿递给包拯。然后说道：“学士，这些东西希望你不要泄露出去！”

包拯接过纸稿，认真的看起来，看了几页，他额头上的汗都渗出来，翻完最后一页。

他沉默了很久，说道：“字体简化已经很久，当然也争议了很久，这样系统性的简化还是第一次见。后面这番文一样的，是什么？好像是标读音的！”

赵旭点头说道：“是的，是标读音的，我叫它拼音，给蒙学的孩子准备的，这样不认识字，读拼音就可以！”包拯：“这怎么读？”

赵旭指着a，o，e读到：“阿！噢！鹅！……”一会儿，就把字母都读完了。

包拯看着拼音问道：“这两样东西准备什么时候，给太学同学们看？”

赵旭：“原本是准备作为家学传家的！”

包拯抚摸纸稿着：“家学传家么？福泽天下的学识怎么能密不示人？这也太……”

赵旭苦笑：“怎么示人？繁简之争更加激烈，而这读音音标是燕赵之地的，和东京格格不入！他们给我头上扣个里通外国，我就完了！”

包拯：“自古燕赵之地就是我们的，被儿皇帝石敬瑭送给契丹，使我大正金瓯残缺。读燕赵之音也无不可！

不过，我想问，不取关中，不取河东，不取川蜀，也不取京畿之音，独取燕赵之音，这是为何？”

赵旭见又是这个问题，和张载他们还可以狡辩一下，和包拯怎么狡辩？于是索性不回答！闭上眼睛装累。

包拯：“累了，那你好好休息，这些东西，我带回去好好读读！”

赵旭睁开眼睛说道：“包学士，这东西不能带走，我给你看，做我老师可能要承担的风险，不是让你把我的家学带走！”

包拯看看手上的手稿，舍不得放下，心痒难耐的说道：“真不能借老夫一观？”

赵旭摇摇头，揶揄的说道：“不能，要是看了，你不让我拜你为师，反要拜我为师，情何以堪？”

包拯：“三人之行，必有我师!拜你为师，也不是不可以！不过，你的这拼音要改一下，当以京畿口音为好！”

赵旭见事情越弄越大，招架不住，摸摸额头说道：“包学士，小子累了，就不送学士！”

包拯看到赵旭疲惫的样子，于是起身说道：“那老朽告辞了！”

说完起身就离开了房间。

赵旭看看手稿，使劲的拍拍自己的脑门，自己无意的说明，又给自己找来很多麻烦！他可以预感到自己又要站这风口浪尖了。

他不想成为聚光灯下的人物，但一次一次不得不站在台中央。

因为他的一举一动都是千年知识的积累，刻意掩盖都掩盖不了的，除非到无人的地方，这样没有人注意他。

而他却在这人精扎堆的东京城，才有现在如陷荆棘，动则痛的境地。