不过他们说什么都没用，第二天的配音课，依然是孟亦秋独领风骚。

配音老师原本因为阿津的原因，对孟亦秋不是很喜欢，但经过两节课的沟通后，她还是成功被孟亦秋的态度和能力所征服，开始和孟亦秋进行你来我往的互动，有什么比较难的问题也会选择让孟亦秋来作答，她再进行评价和补充。

要不是偶尔还有几个比较踊跃的新人举手回答问题，配音课就彻底变成配音老师和孟亦秋的一对一辅导课了。

周一，配音老师让几个学生上台表演了一下作业，然后表情不是很好。

果然，她用极其恶劣的言辞将他们批评了一番，然后让他们滚下去，以后别用原音演电视剧了，趁早找一个好点儿的配音演员绑定吧。

接着，她环视了一圈台下的同学，最终把目光定在了孟亦秋身上：“孟亦秋，你上来试一下，我看看你有没有进步。”

“好。”孟亦秋点了点头，自然地迈步上台，找位置站稳，然后开始表演。

这次的作业比较简单，孟亦秋完成起来丝毫没有压力，台下的学生都觉得已经到了完美的境界。

但配音老师的注意力更多放在孟亦秋言谈的一些细节上。

让她惊诧的是，孟亦秋竟然真的把她提过的缺点逐渐改了过来，虽然有些地方还有些小瑕疵，但能明显感觉到进步。